校園文化建設(shè)有什么意義?對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起到哪些作用呢?

　　校園文化是以學(xué)校師生為主體、以校園作為地理位置的，以群主價(jià)值觀念為核心的一種文化建設(shè)，校園文化包含有精神文化、制度文化等通過各種傳播途徑來反應(yīng)校園文化的總和。校園文化是學(xué)校的文化形象的象征，只有加強(qiáng)了文化建設(shè)，才會(huì)有利于學(xué)生在校園中健康成長(zhǎng)。

　　學(xué)校本來就是一個(gè)提供給老師傳授知識(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)的文化場(chǎng)所，而文化建設(shè)屬于最基本的教育功能，校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生性格、舉止、品位、抱負(fù)、心態(tài)等方面起到很好的影響作用。校園文化能夠在學(xué)生的意識(shí)上產(chǎn)生積累意義的變化。

　　校園文化在建設(shè)中包含有哪些部分呢?校園文化建設(shè)包含有三個(gè)部分：物質(zhì)文化、精神文化、制度文化，學(xué)校經(jīng)過從這三個(gè)方面不斷的協(xié)調(diào)發(fā)展，最終將學(xué)校樹立起完整的文化形象。

　　物質(zhì)文化建設(shè)就是通過有形看的見的東西，通過每一個(gè)實(shí)體之間的結(jié)合，反應(yīng)出學(xué)校教育價(jià)值觀念。包括建設(shè)校園宣傳欄、校園報(bào)、開展教育活動(dòng)陣地等模式，讓師生能夠在學(xué)校中一邊學(xué)習(xí)、一邊娛樂，在求知、求美、求樂中促進(jìn)師生的啟迪和教育。精神文化建設(shè)是通常被認(rèn)為是學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)等精神上的建設(shè)，是校園文化建設(shè)中的主要內(nèi)容。校園制度建設(shè)包括了學(xué)校傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章制度建設(shè)，是讓學(xué)校能夠按章辦學(xué)的文化建設(shè)。

　　校園文化建設(shè)能夠有力的推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)校都不應(yīng)該忽視的。

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